5 λόγοι για τα αγόρια που μισούν το σχολείο - και τι μπορείτε να κάνετε για αυτό

Πόσο χρονών ήταν ο γιος ή ο ανιψιός σου όταν σου είπε για πρώτη φορά ότι μισούσε το σχολείο;

Ο γιος μου ήταν έξι. Στο νηπιαγωγείο. Του περίμενα να πει, μισώ το σχολείο κάποια στιγμή στην ακαδημαϊκή του καριέρα, αλλά σε ηλικία έξι ετών; Στο νηπιαγωγείο;

Έχω μάθει από τότε ότι δεν είναι καθόλου ασυνήθιστο για τα αγόρια να λένε ότι μισούν το σχολείο, ακόμη και στο νηπιαγωγείο. Σύμφωνα με έναν επισκόπηση, Τα αγόρια είναι πολύ πιο πιθανό από τα κορίτσια να αντιπαθούν το σχολείο. Στην πραγματικότητα, σχεδόν τα μισά αγόρια που ρωτήθηκαν δήλωσαν ότι δεν τους αρέσει το σχολείο.

Εδώ είναι πέντε συνήθεις λόγοι για τους οποίους τα αγόρια (και τα κορίτσια) μισούν το σχολείο:

1. Το σχολικό περιβάλλον, το στυλ διδασκαλίας και οι ρουτίνες δεν είναι συμβατά με το προτιμώμενο στυλ μάθησης.Πολλά σχολεία εξακολουθούν να βασίζονται κυρίως σε μαθήματα με γνώμονα τον δάσκαλο: Ο δάσκαλος στέκεται μπροστά στην τάξη, μιλά και στη συνέχεια ζητά από τους μαθητές να κάνουν φύλλα εργασίας ή γραπτή εργασία με βάση το μάθημα. Αυτό λειτουργεί καλά για μαθητές που είναι ακουστικοί μαθητές - μαθητές που μαθαίνουν καλύτερα με την ακρόαση πληροφοριών - αλλά όχι τόσο καλά για μαθητές που προτιμούν μια πρακτική, περίεργη προσέγγιση στη μάθηση.

Πολλά αγόρια (ειδικά νεαρά αγόρια) μαθαίνουν κάνοντας. Είναι ενεργοί, βιωματικοί μαθητές. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ένα παιδί που λατρεύει το σκάψιμο σκουληκιών στον κήπο μπορεί να μισεί ένα μάθημα επιστήμης για το ΖΩΗ κύκλος σκουληκιών. Ομοίως, πολλά αγόρια συνδέονται με το φυσικό παιχνίδι - αλλά πολλά σχολεία δίνουν οδηγίες στους μαθητές να κρατούν τα χέρια τους στον εαυτό τους ανά πάσα στιγμή.

Πως μπορείς να βοηθήσεις:Δώστε στα αγόρια άφθονες ευκαιρίες για πρακτική μάθηση . Εάν είστε δάσκαλος, συμπεριλάβετε την πραγματική ζωή, κάνοντας μαθήματα όποτε είναι δυνατόν. Γονείς, ρωτήστε τους γιους σας » εκπαιδευτικοί σχετικά με την προσθήκη περισσότερων εμπειριών στην τάξη και αφήστε τον γιο σας να ερευνήσει τα ενδιαφέροντά του στο σπίτι. Έχεις παιδί που αγαπά τις μηχανές; Πάρτε τον σε εργοτάξια. Αφήστε τον να παίξει με μηχανές παιχνιδιών στο sandbox. Παρακολουθήστε βίντεο μηχανών μαζί. Είτε το πιστεύετε είτε όχι, αυτά τα είδη φαινομενικά άσχετων εμπειριών με το σχολείο θα αυξήσουν το λεξιλόγιό του και τις γνώσεις του και θα βοηθήσουν τον γιο σας να γίνει πιο επιτυχημένος μαθητής, τόσο εντός όσο και εκτός της τάξης.

δύο. Χωρίς εσοχή!Αντιμέτωποι με έντονη πίεση για αύξηση του ακαδημαϊκού επιτεύγματος, πολλά σχολεία έχουν μειώσει ή εξαλείψει την εσοχή μαζί. Σύμφωνα με τουλάχιστον ένα πηγή , μόνο το 50 τοις εκατό των σχολείων εξακολουθούν να έχουν εσοχή. Τα σχολεία που δεν έχουν καταργήσει πλήρως την εσοχή έχουν μειώσει. Οι μαθητές που έκαναν τρία διαλείμματα την ημέρα παίρνουν τώρα ένα ή δύο. οι μαθητές που απολάμβαναν μια εσοχή στο μεσημέρι τώρα μαθαίνουν μέσα στην ημέρα, όλη την ημέρα. Εάν η εσοχή εξακολουθεί να υφίσταται, συχνά κρατιέται στα κεφάλια των τσιγγάνων αγοριών και παρακρατείται ως συνέπεια κακής συμπεριφοράς.

Τα αγόρια (και τα κορίτσια και οι ενήλικες!) Πρέπει να κινηθούν για να μάθουν αποτελεσματικά. Χρειάζονται διαλείμματα, ελεύθερο χρόνο και καθαρό αέρα. Είναι περίεργο που τα ενεργά νεαρά αγόρια, παγιδευμένα μέσα μας, μας λένε ότι μισούν το σχολείο;

Πως μπορείς να βοηθήσεις:Γίνετε υποστηρικτής της εσοχής. Τόνοι καλής έρευνας δείχνει ότι η εσοχή είναι καλή για τα παιδιά και καλή για μάθηση. Μοιραστείτε το στατιστικά με τα τοπικά σας σχολεία, διαχειριστές και σχολικά συμβούλια. Συνεργαστείτε με άλλους ενδιαφερόμενους πολίτες, εκπαιδευτικούς και γονείς. Το Peaceful Playgrounds προσφέρει δωρεάν Δικαίωμα στην υποχώρηση της εκστρατείας εργαλειοθήκη που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να επαναφέρετε την εσοχή. Παιδικά έργα , ένας οργανισμός που παρέχει εκπαίδευση και πληροφορίες σε εσοχές σε σχολεία και εκπαιδευτικούς, είναι μια άλλη εξαιρετική πηγή πληροφοριών.

Ανάλογα με το σχολείο, μπορείτε επίσης να προσφέρετε περιστασιακή επίβλεψη της εσοχής.

3. ΚΑΙ η έμφαση στην ανάγνωση και τη γραφή ξεκινά πολύ νωρίς για αυτόν.Όλοι συμφωνούν ότι η ανάγνωση και η γραφή είναι βασικές δεξιότητες. Όμως, ενώ πολλοί από εμάς μάθαμε να διαβάζουμε και να γράφουμε στην πρώτη τάξη, τα σημερινά παιδιά αναμένεται να αρχίσουν να διαβάζουν και να γράφουν στο νηπιαγωγείο. Αυτό είναι καλό - για παιδιά που μπορούν να το χειριστούν. Το πρόβλημα είναι ότι πολλά αγόρια δεν είναι αναπτυξιακά έτοιμα να μάθουν να διαβάζουν ή να γράφουν σε τόσο μικρή ηλικία. Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες αναπτύσσονται αργότερα στα αγόρια παρά στα κορίτσια, και το τμήμα του εγκεφάλου που χειρίζεται τη γλώσσα συνήθως ωριμάζει πολύ αργότερα στα αγόρια παρά στα κορίτσια. Τόσα πολλά νεαρά αγόρια βρίσκονται σε μια κατάσταση όπου αναμένεται κυριολεκτικά να κάνουν πράγματα που είναι πέρα ​​από τις ικανότητές τους. Η προκύπτουσα απογοήτευση και τα συναισθήματα αποτυχίας κάνουν πολλά αγόρια να συμπεράνουν ότι δεν είναι καλά στο σχολείο ή ότι το σχολείο δεν είναι για αυτά.

Πως μπορείς να βοηθήσεις:Καθυστέρηση πρώιμων ακαδημαϊκών, αν είναι δυνατόν. Αναζητήστε προσχολικά που δίνουν έμφαση στο παιχνίδι, όχι γράμματα, αριθμούς και φύλλα εργασίας. Χρησιμοποιήστε το παιχνίδι για να αναπτύξετε τις λεπτές μηχανές των αγοριών και τις δεξιότητες ανάγνωσης και γραφής. παίζοντας με το Play-Doh, για παράδειγμα, ενισχύει τους μυς των δακτύλων που είναι σημαντικοί για τη γραφή και πολλά αγόρια που αντιστέκονται στην αντιγραφή γραμμάτων σε χαρτί απολαμβάνουν να γράφουν γράμματα από το Play-Doh.

Ενθαρρύνετε τις δεξιότητες αφήγησης των αγοριών. Πολλά νεαρά αγόρια (και κορίτσια) αγωνίζονται με τη φυσική πράξη της γραφής, αλλά μπορούν να πουν υπέροχα δημιουργικές ιστορίες. Διαχωρίστε τα φυσικά και διανοητικά τμήματα της γραφής επιτρέποντας στο παιδί να υπαγορεύσει μια ιστορία αντ 'αυτού. Η ομιλία, αντί να γράφει, επιτρέπει στο παιδί να αποκτήσει εμπειρία και αυτοπεποίθηση με τη δόμηση μιας ιστορίας χωρίς να χρειάζεται να ανησυχείτε για τη δομή των επιστολών και την ποιότητα.

Διαβάστε στα παιδιά. Τα παιδιά που μαθαίνουν να διαβάζουν συχνά μισούν τα απλοϊκά, βαρετά βιβλία που πρέπει να διαβάσουν. Διαβάστε πιο δυνατές ιστορίες και βιβλία μη μυθοπλασίας και αφήστε τα αγόρια να παίξουν ενώ ακούνε. (Είτε το πιστεύετε είτε όχι, η πράξη της κίνησης ενώ ακούτε ενισχύει την προσοχή και την κατανόησή τους.)

Τέσσερα. Αισθάνεται ανασταλμένος και παρεξηγημένος στο σχολείο.Ας το παραδεχτούμε: τα περισσότερα σχολεία δεν είναι πολύ φιλικά προς τα αγόρια. Τα έργα τέχνης επικεντρώνονται στο προϊόν και όχι στη διαδικασία. Εάν επιτρέπεται η εσοχή, είναι συχνά μια εκκαθαρισμένη έκδοση με κανόνες που απαγορεύουν το παιχνίδι μπάλας ή την ετικέτα. Οι πολιτικές μηδενικής ανοχής παγιδεύουν αγόρια που μιλούν, γράφουν ή σχεδιάζουν για όπλα ή πόλεμο. Πολλά αγόρια αισθάνονται ότι δεν μπορούν να είναι τα ίδια στο σχολείο. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι το μισούν!

Πως μπορείς να βοηθήσεις: Εργαστείτε για να κάνετε τα σχολεία πιο φιλικά προς τα αγόρια. ( Σύνταξη του βιβλίου παιχνιδιού: Ένας οδηγός επαγγελματία για τη δημιουργία σχολείων φιλικών για αγόρια , από τον Kelley King, είναι ένας εξαιρετικός πόρος για εκπαιδευτικούς και γονείς.) Αφήστε τα αγόρια να είναι αγόρια στο σπίτι και όποτε είναι δυνατόν. Αυτό δεν σημαίνει ανεκτική απαράδεκτη συμπεριφορά. σημαίνει απλώς να αφήνουμε τα αγόρια να ακολουθούν τα φυσικά τους ενδιαφέροντα όποτε είναι δυνατόν. Μιλήστε στο σχολείο για εναλλακτικές λύσεις αντί για σκληρές πολιτικές μηδενικής ανοχής . Πρόσφατη έρευνα έδειξε ότι οι πολιτικές μηδενικής ανοχής δεν βελτιώνουν την ασφάλεια των σχολείων. Αντ 'αυτού, οι πολιτικές μηδενικής ανοχής επηρεάζουν συντριπτικά τα αγόρια και συμβάλλουν στον αγωγό από το σχολείο έως τη φυλακή.

5. Είναι δεν είναι δροσερό να μου αρέσει το σχολείο.Κατά κάποιο τρόπο, τα αγόρια έχουν την ιδέα ότι δεν είναι ωραίο να τους αρέσει το σχολείο. Κάποιοι κοιτάζουν γύρω και βλέπουν κυρίως γυναίκες εκπαιδευτικούς και καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι το σχολείο είναι για κορίτσια. Ορισμένοι αποφασίζουν ότι το σχολείο είναι ανόητο γιατί είναι ευκολότερο να πούμε ότι το σχολείο είναι ανόητο παρά να παραδεχτούμε ότι είναι δύσκολο. Μερικά αγόρια περιβάλλονται από φίλους που πιστεύουν ότι το σχολείο είναι ανόητο. στοχεύονται ή πειράζονται αν τα πάνε καλά στο σχολείο, οπότε χαλαρώνουν σε μια προσπάθεια να διατηρήσουν την κοινωνική τους θέση.

Πως μπορείς να βοηθήσεις: Κάντε το σχολείο ξανά δροσερό, βοηθώντας τα αγόρια να καταλάβουν τη σημασία του εκπαίδευση . Τα αγόρια όλων των ηλικιών ανταποκρίνονται στο βλέμμα των επιτυχημένων ανδρών, οπότε οι άντρες σε σχολεία και αίθουσες διδασκαλίας, τόσο ως εθελοντές όσο και για να μιλήσουν για το πώς το σχολείο τους βοήθησε να επιτύχουν τους προσωπικούς και επαγγελματικούς τους στόχους, μπορούν να προχωρήσουν πολύ προς τα πειστικά αγόρια ότι το σχολείο δεν είναι δεν είναι τόσο κακό.

Είναι επίσης σημαντικό να θέσετε υψηλές προσδοκίες για τα αγόρια. Μην αφήνετε τα αγόρια να ξεφύγουν αγνοώντας τις εργασίες. Ενημερώστε τα αγόρια σας ότι περιμένετε να ολοκληρώσουν τη δουλειά τους και να καταβάλουν μια δυνατή προσπάθεια, είτε μισούν είτε όχι το σχολείο. Ρωτήστε για τις σπουδές τους και επιβλέψτε το χρόνο εργασίας. Και γιορτάστε τις επιτυχίες των αγοριών! Με λίγη υποστήριξη και ενθάρρυνση, κάθε αγόρι μπορεί να κάνει καλά στο σχολείο.

Σας είπε ποτέ ένα αγόρι ότι μισεί το σχολείο; Πώς απαντήσατε; Τι έκανες;

Ι ennifer L.W. Ο Fink είναι ο ιδρυτής της BuildingBoys.net , ένας ιστότοπος που βοηθά τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και τις κοινότητες να χτίσουν υγιή αγόρια. Είναι επίσης η μητέρα τεσσάρων αγοριών.