Παγοθραυστικά για μαθητές της Μέσης Σχολής

Μία από τις πιο δύσκολες ηλικιακές ομάδες για εργασία είναι μαθητές στο γυμνάσιο. Συχνά βαριούνται εύκολα, ανταγωνίζονται και είναι δύσκολο να ευχαριστηθούν και να ελεγχθούν.

Η επιλογή των παιχνιδιών παγοθραυστικών για μαθητές του γυμνασίου έλαβε υπόψη αυτά τα χαρακτηριστικά. Θα βρείτε πολλά παιχνίδια που έχουν σχεδιαστεί για να διευθετήσουν μια ομάδα και να τους κάνουν να σκεφτούν. Φυσικά, έχουμε συμπεριλάβει μερικά διασκεδαστικά και ενεργά παιχνίδια. Απλώς βεβαιωθείτε ότι έχετε επιλέξει κάτι που περιλαμβάνει κάτι γλυκό τη στιγμή που θέλετε να αυξήσετε το ενεργειακό επίπεδο των μαθητών!

Πίνακας περιεχομένων

• 1 Εισαγωγικά Παιχνίδια Icebreaker για μαθητές της Μέσης Σχολής
  • 1.1 Σημαίες
  • 1.2 Η εταιρεία που διατηρείτε
  • 1.3 Η ζωή μου σε εικόνες
  • 1.4 Μαντέψτε την εικόνα
  • 1.5 Παιχνίδι γρήγορης αλλαγής Icebreaker
  • 1.6 Σούπερ μάρκετ
• 2 Δραστηριότητες που λένε ιστορία
  • 2.1 Αντικείμενο αντικειμένου Icebreaker
  • 2.2 Ψηλός παγοθραύστης
• 3 Ενεργά παιχνίδια εσωτερικού παγοθραυστικού για μαθητές της Μέσης Σχολής
  • 3.1 Μπάσκετ καρέκλας
  • 3.2 Chocolate Chomp
• 4 υπαίθρια παιχνίδια παγοθραυστικών για μαθητές της Μέσης Σχολής
  • 4.1 Κούρσα με αερόστατο και μπουκάλι
  • 4.2 Παιχνίδι Over and Under Icebreaker
• Παιχνίδι παγοθραυστικών 5 Word
  • 5.1 Σύνδεσμος λέξεων
  • 5.2 Λεξιλόγιο
  • 5.3 Σχετικές δημοσιεύσεις

Εισαγωγικά Παιχνίδια Icebreaker για μαθητές της Μέσης Σχολής

Πολλές φορές μια ομάδα μαθητών γυμνασίου συνεργάζεται με άτομα που είτε δεν γνωρίζουν είτε δεν γνωρίζουν καλά. Τα εισαγωγικά παιχνίδια παγοθραυστικών περιλαμβάνουν μάθηση ονομάτων και μάθηση συγκεκριμένων πληροφοριών μεταξύ τους.

Σημαίες

Οι σημαίες είναι διασκεδαστικές και συνήθως έχουν συμβολική σημασία. Σε αυτήν τη δραστηριότητα παγοθραυστικών, οι μαθητές δημιουργούν μια προσωπική σημαία και την παρουσιάζουν στην ομάδα. Επιτρέψτε τουλάχιστον 30 λεπτά για την ολοκλήρωση των σημαιών.

1. Ξεκινήστε παρέχοντας τις απαραίτητες προμήθειες. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε απλό λευκό χαρτί ή έγχρωμο χαρτί κατασκευής για τις σημαίες. Παρέχετε επίσης κόλλα, ψαλίδι και χρωματιστούς μαρκαδόρους.
2. Εξηγήστε στην ομάδα μαθητών του γυμνασίου ότι πρέπει να κάνουν μια σημαία που να απεικονίζει την προσωπικότητά τους. Εάν η ομάδα σας χρειάζεται λεπτομερείς οδηγίες, πείτε τους να χωρίσουν τη σημαία σε τέσσερα τμήματα και να έχουν ένα τμήμα να εκπροσωπήσει την οικογένειά τους, ένα από τα ίδια, ένα κατοικίδιο ζώο τους και ένα από τα αγαπημένα τους χόμπι ή χόμπι.
3. Όταν τελειώσουν όλοι οι μαθητές του γυμνασίου, ζητήστε τους να παρουσιάσουν τη σειρά τους στην ομάδα και να εξηγήσουν το νόημα των εικόνων, των χρωμάτων και των συμβόλων που χρησιμοποίησαν.

Η εταιρεία που διατηρείτε

Δημιουργήστε μια λίστα κατηγοριών που θεωρείτε κατάλληλες για αυτήν την εξοικείωση της δραστηριότητας παγοθραυστικών για μαθητές του γυμνασίου. Για παράδειγμα, μήνες γενεθλίων, αγαπημένο κάτι, το χέρι με το οποίο γράφετε, το χρώμα των παπουτσιών σας κ.λπ. Αφού αδειάσετε λίγο χώρο ώστε οι μαθητές να μπορούν να μετακινούνται εύκολα, καλέστε μια κατηγορία. Οι μαθητές πρέπει να εντοπίσουν όσο το δυνατόν γρηγορότερα όλα τα άτομα που θα συσχετίσουν με τη συγκεκριμένη κατηγορία.

Για παράδειγμα , οι δεξιόχειρες συγκεντρώνονται όπως και οι αριστεροί. Εάν υπάρχουν περισσότερες από δύο επιλογές - για γενέθλια, για παράδειγμα - θα υπάρχουν περισσότερες από δύο ομάδες. Όταν οι μαθητές έχουν σχηματίσει τις συστάδες, ζητήστε τους να σφίξουν τα χέρια με την «συντροφιά που διατηρούν» και να γνωριστούν μεταξύ τους. Ανακοινώστε την επόμενη κατηγορία και συνεχίστε να χωρίζετε τους μαθητές σε ομάδες έως ότου οι μαθητές γνωρίζουν ο ένας τον άλλο.

Η ζωή μου σε εικόνες

Δώστε στους μαθητές ψαλίδι εφημερίδων και περιοδικών, ένα κενό φύλλο χαρτιού και κόλλα. Δώστε οδηγίες στους μαθητές να χρησιμοποιήσουν εικόνες και λέξεις για να δημιουργήσουν ένα κολάζ που λέει στην ομάδα για τον εαυτό τους. Όταν τελειώσουν οι μαθητές, ζητήστε από κάθε μαθητή να μοιραστεί και να εξηγήσει το κολάζ του στην ομάδα.

Μαντέψτε την εικόνα

Αυτή η δραστηριότητα του παγοθραυστικού της ομάδας του Γυμνασίου απαιτεί κάποια υλικά και προετοιμασία, αλλά παρέχει έναν εξαιρετικό τρόπο για να σπάσει τον πάγο σε μόλις 10-15 λεπτά. Ο στόχος αυτού του παιχνιδιού είναι να μαντέψει μια μυστική λέξη ή φράση χρησιμοποιώντας μόνο το σχέδιο ενός συμπαίκτη. Δώστε σε κάθε μαθητή ένα απλό λευκό χαρτί και ένα στυλό ή μολύβι. Δημιουργήστε μια λίστα λέξεων για χρήση βάσει μιας από τις ακόλουθες κατηγορίες ή επιλέξτε τη δική σας κατηγορία.

• ΔΙΑΣΗΜΟΙ Ανθρωποι
• Των ζώων
• Τροφή
• Χόμπι
• Διάσημα μέρη

Χωρίστε την ομάδα μαθητών του γυμνασίου σε ομάδες των 4. Έχετε έναν εθελοντή από κάθε ομάδα να χρησιμεύσει ως το πρώτο συρτάρι. Σε αυτά τα σχέδια δεν επιτρέπεται να μιλούν, να χρησιμοποιούν κινήσεις χεριών ή να σχεδιάζουν γράμματα, σύμβολα ή αριθμούς. Δείξτε στα πρώτα συρτάρια την πρώτη λέξη και ζητήστε τους να επιστρέψουν στις ομάδες τους. Με εντολή σας 'Go!' οι εθελοντές αρχίζουν να σχεδιάζουν το αντικείμενο. Η πρώτη ομάδα που σηκώνει το χέρι και μαντέψει σωστά τη λέξη κερδίζει έναν βαθμό για την ομάδα τους. Συνεχίστε να στέλνετε τα μέλη της ομάδας με την ίδια σειρά μέχρι να χρησιμοποιηθούν όλες οι λέξεις. Μπορείτε να αλλάξετε τη διάρκεια του παιχνιδιού επιλέγοντας περισσότερες ή λιγότερες λέξεις για κλήρωση και τον αριθμό των πόντων που απαιτούνται για να κερδίσετε. Για ένα παιχνίδι 10-15 λεπτών, χρησιμοποιήστε τουλάχιστον δέκα λέξεις. Κερδίζει η ομάδα που φτάνει τον αριθμό των πόντων που απαιτείται.

Γρήγορη αλλαγή παιχνιδιού Icebreaker

1. Χωρίστε την ομάδα μαθητών του γυμνασίου σε συνεργάτες και ζητήστε τους να αντιμετωπίσουν ο ένας τον άλλον.
2. Δώστε τους λίγα λεπτά για να κοιτάξουν ο ένας τον άλλον και έπειτα τα ζευγάρια γυρίσουν πλάτη με πλάτη και κάνουν δύο αλλαγές στην εμφάνισή τους. Για παράδειγμα, μπορεί να μετακινήσουν ένα αξεσουάρ μαλλιών, ένα κουμπί ή να ξεκουμπώσουν ένα πουκάμισο ή μπλούζα, μανίκια με ρολό, μανσέτες παντελόνι κ.λπ.
3. Στη συνέχεια, οι μαθητές έρχονται αντιμέτωποι ξανά και προσπαθούν να εντοπίσουν τις αλλαγές. Όσοι το κάνουν σωστά λαμβάνουν έναν βαθμό.
4. Αλλάξτε συνεργάτες και επαναλάβετε όσες φορές θέλετε.
5. Ο παίκτης με τους περισσότερους πόντους στο τέλος του παιχνιδιού είναι ο νικητής.

Σουπερμάρκετ

Αυτό το σχετικά απλό παιχνίδι παγοθραυστικών δεν χρειάζεται προετοιμασία και λειτουργεί για οποιαδήποτε ομάδα μεγεθών.

1. Ο πρώτος παίκτης γυμνασίου λέει, «Πήγα στο σούπερ μάρκετ για να αγοράσω ένα μήλο (ή οτιδήποτε άλλο μπορείτε να αγοράσετε σε ένα σούπερ μάρκετ που ξεκινά με το γράμμα Α)» .
2. Ο επόμενος παίκτης επαναλαμβάνει, «Πήγα στο σούπερ μάρκετ για να αγοράσω ένα μήλο και ένα b______» . (Χρησιμοποιήστε το όνομα οποιουδήποτε στοιχείου που ξεκινά με B.)
3. Συνεχίστε με κάθε μαθητή να απαγγέλλει τα στοιχεία που έχουν ήδη ονομαστεί και προσθέτοντας ένα που ξεκινά με το επόμενο γράμμα του αλφαβήτου. Εάν ένας παίκτης δεν μπορεί να σκεφτεί ένα αντικείμενο εντός 5 δευτερολέπτων ή να ανακριβώσει την παραγγελία ή ένα στοιχείο, είναι εκτός.
4. Νικητής είναι ο μαθητής που φτάνει με επιτυχία στο τέλος του αλφαβήτου - ή παίρνει το πιο μακρινό. Ίσως θέλετε να παίξετε αυτό το παιχνίδι περισσότερες από μία φορές.

Δραστηριότητες παγοθραυστικών ιστοριών

Η αφήγηση ιστορίας είναι πάντα διασκεδαστική και οι μαθητές της μέσης εκπαίδευσης είναι εξαιρετικά δημιουργικοί και μερικές φορές ανόητοι ή χονδροειδείς, όταν χρησιμοποιούν τις ακόλουθες δραστηριότητες παραμυθιού.

Αντικείμενο Storybreaker

1. Συλλέξτε μια σειρά από καθημερινά αντικείμενα και τοποθετήστε σε μια τσάντα, καλάθι ή κουτί σε καμβά. Ορισμένες προτάσεις είναι ένα μολύβι ή στυλό, μπρελόκ, κινητό τηλέφωνο και ένα μικρό παιχνίδι ή ένα γεμιστό ζώο. Επίσης, συμπεριλάβετε μερικές ασυνήθιστες, όπως περούκα, φτερό, ανόητη φωτογραφία και ροκ.
2. Περάστε το κοντέινερ κάνοντας πρόσκληση σε κάθε μαθητή να επιλέξει ένα αντικείμενο χωρίς να κοιτάξει.
3. Ο ηγέτης ξεκινά την ιστορία, συμπεριλαμβανομένου του αντικειμένου που κρατά. Μετά από 20 δευτερόλεπτα (ή περισσότερο αν θέλετε) ο επόμενος μαθητής συνεχίζει την ιστορία αναφέροντας το αντικείμενο που επέλεξαν.
4. Συνεχίστε μέχρι να προσθέσει κάθε μαθητής στην ιστορία.

Ψηλός παγοθραύστης

Ένα άλλο διασκεδαστικό, αφηγηματικό παγοθραυστικό, αυτό ξεκινά με τον αρχηγό να ξεκινά μια ιστορία με μια πρόταση που τελειώνει σε «ξαφνικά». Κάθε μαθητής παίρνει μια σειρά προσθέτοντας μια πρόταση που τελειώνει σε «ξαφνικά». Είναι διασκεδαστικό να ηχογραφείτε την ιστορία και να την αναπαράγετε αφού όλοι οι μαθητές έχουν προσθέσει τις προτάσεις τους. Αυτό το παραμυθένιο παγοθραυστικό είναι γρήγορο, εύκολο και μπορεί να χρησιμοποιηθεί με οποιαδήποτε ομάδα μεγεθών.

Ενεργά παιχνίδια εσωτερικού παγοθραυστικού για μαθητές γυμνασίου

Αυτά τα δύο ενεργά παιχνίδια παγοθραυστικών είναι τέλεια για κρύες μέρες όταν πρέπει να ενεργοποιήσετε την ομάδα σας και να είστε έτοιμοι για μάθηση ή παιχνίδι. Το πρώτο λειτουργεί καλά με μια μεγάλη ομάδα και το δεύτερο με οποιαδήποτε ομάδα μεγέθους. Και τα δύο απαιτούν λίγο προ-προγραμματισμό και κάποια εφόδια. Καλα να περνας!

Καρέκλα μπάσκετ

Ένα ενεργό παιχνίδι παγοθραυστικών για οποιαδήποτε ομάδα μεγέθους , θα χρειαστείτε τέσσερα καλάθια, κολλητική ταινία, αρκετές καρέκλες για όλους τους παίκτες και 20 λεπτά για να ολοκληρώσετε αυτό το παιχνίδι.

1. Χρησιμοποιήστε την ταινία κάλυψης για να χωρίσετε το δωμάτιο σε δύο ίσες πλευρές. Τακτοποιήστε τις καρέκλες σε 3 ίσες αποστάσεις. Τοποθετήστε τα τέσσερα καλάθια στις γωνίες κάθε πλευράς.
2. Έχετε κάθε ομάδα να επιλέξει έναν δρομέα που θα είναι σε θέση να σηκωθεί από την καρέκλα του και να περάσει την μπάλα σε συμπαίκτες.
3. Οι δρομείς δεν μπορούν να πυροβολήσουν την μπάλα.
4. Ο ηγέτης λέει, 'Πήγαινε!' και κάθε ομάδα προσπαθεί να πετάξει την μπάλα στο καλάθι.
5. Ένα καλάθι που φτιάχτηκε από την τρίτη σειρά ισούται με τρεις πόντους, τη δεύτερη σειρά δύο πόντους και την πρώτη σειρά έναν βαθμό.
6. Η ομάδα που παίρνει τους περισσότερους πόντους σε δεκαπέντε λεπτά κερδίζει.

Σοκολάτα Chomp

Αυτό το παιχνίδι παγοθραυστικού κάνει όλους τους συμμετέχοντες και ενεργούς, ειδικά αφού οι μαθητές τρώνε σοκολάτα!

1. Καθένας να καθίσει σε κύκλο στο πάτωμα. Στη μέση του κύκλου, τοποθετήστε μια πλάκα με μια μεγάλη, ξετυλιγμένη σοκολάτα, ένα μαχαίρι, ένα πιρούνι και ρούχα - γάντια, ένα μαντήλι και ένα καπέλο.
2. Κάθε μαθητής γυρίζει με σειρά. Εάν ρίξουν ένα έξι, τρέχουν στο κέντρο του κύκλου, φορούν τα ρούχα και τρώνε όσο περισσότερο σοκολάτα μπορούν πριν ένας άλλος μαθητής ρίξει έξι. Το κόλπο είναι ότι μπορούν να χρησιμοποιήσουν μόνο το μαχαίρι και το πιρούνι για να τρώνε τη σοκολάτα που δεν είναι πολύ εύκολο να γίνει.
3. Το παιχνίδι τελειώνει όταν τρώγεται όλη η σοκολάτα. Εάν το επιθυμείτε, μπορείτε να το κάνετε αυτό ομαδικό παιχνίδι παρέχοντας καραμέλα και ρούχα για κάθε ομάδα.
4. Η ομάδα που τελειώνει πρώτη σοκολάτα κερδίζει.

Υπαίθρια παιχνίδια παγοθραυστικών για μαθητές της Μέσης Σχολής

Και τα τρία από αυτά τα ενεργά παιχνίδια εξωτερικού παγοθραυστικού περιλαμβάνουν νερό, οπότε θα χρειαστείτε πολλές πετσέτες για να στεγνώσετε. Παίζονται καλύτερα σε ζεστές μέρες του καλοκαιριού και δουλεύουν ιδιαίτερα καλά με ένα μεγάλο γκρουπ.

Κούρσα με αερόστατο και μπουκάλι

Ένα διασκεδαστικό και ενεργό παιχνίδι παγοθραυστικών ιδανικό για το καλοκαίρι , αυτό το παιχνίδι πρέπει να παιχτεί έξω. Ο στόχος είναι οι ομάδες να γεμίσουν ένα μπουκάλι νερό χρησιμοποιώντας το νερό από μπαλόνια νερού.

1. Δώστε σε κάθε ομάδα 5 μαθητών γυμνασίου ένα καλάθι με μπαλόνια νερού - περίπου 60 για κάθε ομάδα.
2. Ζητήστε από κάθε ομάδα και δώστε ένα άδειο μπουκάλι νερό στον μαθητή στο τέλος κάθε γραμμής. Οι μαθητές πρέπει να απέχουν περίπου δέκα πόδια.
3. Όταν δίνετε το 'Go!' εντολή, το πρώτο άτομο σε κάθε γραμμή πετάει ένα μπαλόνι νερού στο δεύτερο άτομο.
4. Ο στόχος είναι να περάσει το μπαλόνι νερού στο τέλος της γραμμής χωρίς να το σπάσει. Εάν σκάσει ένα μπαλόνι, η ομάδα πρέπει να ξεκινήσει εκ νέου.
5. Όταν το μπαλόνι νερού φτάσει στο τέλος της γραμμής, το τελευταίο άτομο το σκάει και αδειάζει το νερό στο άδειο πλαστικό μπουκάλι. Ωστόσο, τα μπαλόνια νερού δεν μπορούν να τοποθετηθούν στο μπουκάλι και στη συνέχεια να σκάσουν.
6. Το παιχνίδι τελειώνει όταν το καλάθι κάθε ομάδας είναι άδειο. Η ομάδα που καταφέρνει να πάρει το περισσότερο νερό στο μπουκάλι (-ες) κερδίζει.

Ίσως χρειαστεί να παρέχετε επιπλέον μπουκάλια για γέμιση.

Παιχνίδι Over and Under Icebreaker

Ένα άλλο υπαίθριο παιχνίδι που περιλαμβάνει νερό, αυτό το παιχνίδι χρειάζεται δύο πορτοκαλί σμίγγες σφουγγαράκια και δύο κουβάδες νερού. Ο στόχος του παιχνιδιού είναι να περάσει η μπάλα πάνω, κάτω, πάνω και κάτω από μια γραμμή το συντομότερο δυνατό.

1. Χωρίστε τους μαθητές του γυμνασίου σας σε δύο ίσες ομάδες. Αφού ευθυγραμμιστούν σε παράλληλες γραμμές, ρίξτε ένα σφουγγάρι σε κάθε κάδο νερού.
2. Ο ηγέτης λέει, 'Πήγαινε!' και στο πρώτο άτομο σε κάθε γραμμή αρπάζει το βρεγμένο σφουγγάρι από τον κάδο και το περνά πάνω από το κεφάλι του στο δεύτερο άτομο.
3. Το δεύτερο άτομο περνά τη μπάλα ανάμεσα στα πόδια του στο τρίτο άτομο. Αυτό το μοτίβο επαναλαμβάνεται έως ότου η σπογγώδης σφαίρα φτάσει στο τέλος της γραμμής.
4. Στη συνέχεια, η μπάλα μεταφέρεται πίσω προς τα εμπρός με το ίδιο μοτίβο over-under. Η πρώτη ομάδα που παίρνει το σφουγγάρι πίσω στον κάδο τους κερδίζει το παιχνίδι.

Παιχνίδι Word Icebreakers

Σύνδεσμος λέξεων

Για αυτό το παιχνίδι συλλόγου παγοθραυστικών λέξεων, καλέστε την ομάδα σας σε κύκλο. Το πρώτο άτομο λέει οποιαδήποτε λέξη επιθυμεί. Το δεύτερο άτομο συνδέει μια άλλη λέξη με την πρώτη. Αυτό συνεχίζεται γύρω από τον κύκλο με κάθε άτομο να προσθέτει μια άλλη λέξη. Για παράδειγμα, το πρώτο άτομο μπορεί να πει, 'Πράσινο'. Το δεύτερο άτομο προσθέτει, «Μαρούλι». Το τρίτο άτομο προσθέτει, «Σαλάτα». Ως εκ τούτου, ανά τρίτο άτομο, έχετε, 'Πράσινη σαλάτα μαρουλιού.' Αφήστε μόνο πέντε δευτερόλεπτα για κάθε σύνδεσμο λέξεων και εξαλείψτε εκείνους που δεν μπορούν να σκεφτούν μια λέξη ή χρειάζονται πολύ χρόνο για να το κάνουν. Οι δύο τελευταίοι μαθητές γυμνασίου που απομένουν είναι οι νικητές.

Λεξιλόγιο

1. Ο ηγέτης ξεκινά αυτό το παιχνίδι παγοθραυστικών σκεπτόμενος μια λέξη και δίνοντας στην ομάδα το πρώτο γράμμα.
2. Ο πρώτος μαθητής σκέφτεται μια λέξη που αρχίζει με αυτό το γράμμα και παρέχει το δεύτερο γράμμα.
3. Αυτό συνεχίζεται με κάθε μαθητή να προσθέτει ένα γράμμα.
4. Ο στόχος δεν είναι να συμπληρώσετε μια λέξη.
5. Κάθε φορά που κάποιος συμπληρώνει μια λέξη ή δεν μπορεί να σκεφτεί ένα γράμμα, βγαίνει από το παιχνίδι.
6. Ο νικητής είναι ο τελευταίος παίκτης που απομένει.

Ελπίζουμε να σας αρέσει να παίζετε αυτά τα παιχνίδια και δραστηριότητες. Θυμηθείτε ότι μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην αρχή μιας συνάντησης, στη μέση εάν η δράση επιβραδυνθεί και να δώσει ένα αξέχαστο τέλος στο χρόνο που περνούν μαζί οι μαθητές του σχολείου.